互联网+背景下中职数学如何实现碎片式教学

• 作者: 梁宇丰
• 来源期刊: 广东教育:职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 中职教学 中职教育 中职学校 互联网 教学科目 碎片式教学 有效整合
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

互联网+背景下的碎片式教学因为其所具备的诸多优势,目前在各个教学层级和教学科目中都得到了十分广泛的应用,对于中职教育而言,其也受到了互联网+背景下碎片式教学理念的影响,开始逐步探究两者的结合方式。中职教学中的数学作为一门十分重要的科目,目前在很多中职学校中都开始尝试使用碎片式教学模式,但是因为一些中职学校对于互联网+背景下碎片式教学的认知不足,碎片式教学中信息和知识不能有效整合等诸多原因,导致现有的碎片式教学并没有取得良好的教学效果,存在较大的提升空间。

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