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摘要:
中长跑是一项综合提升学生体能、耐力以及速度的运动项目,它有利于提高人体的心血管和呼吸系统机能,提高身体免疫力.为激发初中生对中长跑的兴趣,提升中长跑教学对学生身体的促进作用,教师要不断更新教学方法,消除学生对中长跑的心理障碍.基于初中生抗拒中长跑的心理因素,体育教师要积极探寻有效措施,从而激发初中生对中长跑的兴趣.
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文献信息
篇名 激发初中生中长跑兴趣的策略
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 中学体育 中长跑 心理障碍 对策
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 49,9
页数 2页 分类号
字数 2313字 语种 中文
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1 郑钦辉 1 0 0.0 0.0
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对策
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1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
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