教育扶贫跨界合作模式研究 ——以哈尔滨工程大学帮扶黑龙江省汤原县红泉村为例

• 作者: 綦凤凯 赵刚
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育扶贫 跨界合作 模式
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 育人环境与文化生态
• 页码范围: 74-80
• 页数: 7页
• 分类号: G521|G642
• 语种: 中文

摘要

探索教育扶贫跨界合作模式,开辟切实可行的教育扶贫实践路径;通过不断摸索和实践,总结了3种教育扶贫跨界合作模式,分别是与高校合作、与公共科学文化机构合作、与教育平台合作,以实现教育扶智和教育扶志的长效机制;教育扶贫需要榜样的力量,需要开阔的视野,需要自由的思想,教育扶贫是扶贫的根本,具有深远意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵刚		81	460	13.0	19.0
2	綦凤凯		8	5	1.0	2.0