高中语文写作教学中弘扬中国传统文化的课堂设计艺术

• 作者: 李梦影
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 高中语文 写作教学 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.31.010

摘要

高中语文课堂上教师基本将传统文化与教学内容进行融合，以激发学生的民族情怀为教学目标，促进学生的文化素养。但在写作教学过程中，学生对传统文化的运用没有完全掌握，无法进一步提高学生的写作能力。因而，教师应在写作课堂内融合传统文化进行教学，弘扬民族精神，增强学生对中国传统文化的感知力，使得学生的写作功底更加深厚。