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摘要:
目的 观察电话回访延伸健康教育在慢性牙周炎患者护理中的应用效果.方法 选取郑州人民医院于2017年9月—2019年3月收治的80例慢性牙周炎患者作为研究对象,随机分为对照组与观察组各40例.对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理的基础上开展电话回访延伸健康教育.对两组患者的认知依从性、患牙菌斑指数(PLI)、龈沟出血指数(SBI)和菌落数量(CFU)进行评估.结果 干预后,观察组的认知依从性得分明显高于对照组(P<0.05).干预后,两组患者PLI指数存在显著性差异(P干预<0.05),PLI指数在治疗后时间变化趋势不同(P时间<0.05),其中观察组患者的PLI指数显著的低于对照(P交互<0.05).干预后,两组患者SBI指数存在显著性差异(P干预<0.05),SBI指数在治疗后时间变化趋势不同(P时间<0.05),其中观察组患者的SBI指数显著的低于对照(P交互<0.05).结论 在慢性牙周炎患者的护理中开展电话回访延伸健康教育,可以有效提高患者对治疗的认知依从性,并可以明显改善患者的口腔健康状况.
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文献信息
篇名 电话回访延伸健康教育在慢性牙周炎患者中的应用效果
来源期刊 健康教育与健康促进 学科
关键词 慢性牙周炎 电话回访 健康教育 认知依从性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 682-684
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16117/j.cnki.31-1974/r.202006030
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慢性牙周炎
电话回访
健康教育
认知依从性
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
健康教育与健康促进
双月刊
1673-6192
31-1974/R
大16开
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2006
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