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摘要:
理性思维是建立在证据和逻辑推理基础上的思维方式,是一种认知技能.针对生物学教材特点和学生认知规律,通过问题导引、任务驱动、延迟判断,在讨论和质疑、探究和推理、实践与思考中,有效训练学生的理性思维.
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文献信息
篇名 生物启蒙教学中学生理性思维的训练策略
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 理性思维 生物课堂、训练策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 61-64
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
理性思维
生物课堂、训练策略
研究起点
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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