创设探究性“问题链”发展创新思维的途径探究

• 作者: 程键
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 探究式教学 问题链 发展创新
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0079-0079
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

创设探究性“问题链”是指学生在教师的指导下,以问题为中心,主动发现问题,体验解决问题的过程,创设探究性“问题链”是一种新的教学模式,突破传统教学模式的制约,课堂以学生为主体,教师进行引导,提出一系列环环相扣又层层递进的问题,帮助学生思考、分析、解决问题,从而提高学生解决问题的能力以及数学综合素养,提高学生的学习效率,推动数学教育的发展。

作者信息

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1	程键		1	0	0.0	0.0