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摘要:
数学与物理的关系一直是学界津津乐道的话题,其基本认同是:数学为物理提供方法,物理为数学实现应用,数理不分家已成共识.事实上,数学的发展常常得益于物理提出的问题,而物理的重大发展往往伴随着数学的引入,往深了的物理是数学,往新路的数学看物理.笔者今以初中学数学中的几个例子谈谈“借力物理,助跑数学”的认识.
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文献信息
篇名 借力物理,助跑数学
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 中学数学 助跑 借力 基本认同 物理 引入
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林小波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
助跑
借力
基本认同
物理
引入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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