作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文阅读过程必须完善,始于阅读期待,历经阅读批判、阅读体验,终于阅读反思。只有完善阅读过程,才能够增强阅读效果,提高阅读质量。
推荐文章
浅谈如何提高初中学生的阅读质量
初中学生
阅读教学
提高质量
浅谈如何通过名著阅读培养学生阅读习惯
初中语文
名著阅读
阅读习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何通过完善阅读过程来提高阅读质量
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 阅读过程 阅读期待 阅读批判 阅读体验 阅读反思
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪德遣 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读过程
阅读期待
阅读批判
阅读体验
阅读反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导