“高中语文第一课”教学设计

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 新作文（中学作文教学研究）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 写作素养
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

[教学设想] 高中语文第一课是整个高中语文学习的起点,其重要性不言而喻.课前发放问卷调查,了解学生的语文学习兴趣和基础,以此确定课程重点,做到有的放矢.同时结合语文学科特点,开启学生“认识自我、认识社会”的生涯探索,让其更好地理解语文学习对自己人生的影响和意义,从而更好地规划今后的学习.