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摘要:
基于STEM理念的初中科学说理题,源于生活、基于课标、立于STEM.试题具有真实的情境性、实践的综合性、开放的设计性等特点.试题要求学生能够对知识信息具有较好的加工能力,考查学生解决实际复杂问题的能力,培养学生综合科学素养和STEM素养.
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类型
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内容分析
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文献信息
篇名 基于STEM理念的初中科学说理题评析
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中科学 STEM 情境性 综合性 设计性
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 思路·方法
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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