利用数学建模培养初中生创造性思维

• 作者: 胡步云
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 初中数学 数学建模 创造性思维
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的推进,初中数学教学更重视对学生进行思维、习惯等方面的培养,以数学建模培养学生创造性思维的教学方式更有利于学生分析、理解、消化并运用数学知识.为促进初中数学教学质量的提升,笔者结合实际教学经验,分析数学建模、创造性思维概念,并提出几点以数学建模来培养初中生创造性思维的具体策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡步云		2	0	0.0	0.0