钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
课堂内外·教师版(中等教育)期刊
\
核心素养背景下如何让历史故事点亮课堂
核心素养背景下如何让历史故事点亮课堂
作者:
刘莉蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
历史故事
初中课堂
历史学习
摘要:
历史知识杂而细腻,每个时间段都发生了不一样的事情,或举国同庆,或悲惨万分.学生光是凭借教师理论性的讲解很难将时间与事件对应,从而导致教学效果不理想,教学质量有所下降,学生的核心素养也没有得到培养.其实最根本的原因是教师没有找到适合的方法去教学,学生也没有掌握合适的方式去记忆,只能通过死记硬背来记住重点知识.本文从在新课程的导入中利用历史故事过渡、在课堂教学中利用历史故事突破、在课堂教学结束前利用历史故事巩固等方面阐述了在核心素养背景下如何利用历史故事提升初中历史课堂的教学效率.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
讲好历史故事 点亮历史课堂
历史故事
初中历史
让科学之光点亮历史课堂
科学精神
历史教学
创新精神
核心素养背景下初中历史教学策略探究
核心素养
初中历史
历史教学
策略
核心素养背景下高中历史教学策略分析
核心素养
高中历史
教学策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
核心素养背景下如何让历史故事点亮课堂
来源期刊
课堂内外·教师版(中等教育)
学科
关键词
历史故事
初中课堂
历史学习
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
历史教研
研究方向
页码范围
111
页数
1页
分类号
字数
1018字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘莉蓉
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(3)
共引文献
(15)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2009(2)
参考文献(0)
二级参考文献(2)
2010(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2013(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史故事
初中课堂
历史学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
期刊文献
相关文献
1.
讲好历史故事 点亮历史课堂
2.
让科学之光点亮历史课堂
3.
核心素养背景下初中历史教学策略探究
4.
核心素养背景下高中历史教学策略分析
5.
核心素养理念下初中历史高效课堂的有效构建
6.
基于语文核心素养背景下的课堂追求
7.
浅谈如何在核心素养背景下进行初中历史教学
8.
立足核心素养,优化初中历史课堂教学
9.
“点亮”历史课堂的方法
10.
基于核心素养背景下高中历史教学途径浅谈
11.
小学语文如何让评价点亮课堂
12.
基于核心素养探究初中历史高效课堂构建
13.
核心素养背景下小学数学课堂教学中如何渗透基本数学思想
14.
渗透核心素养,打造有内涵的高中历史课堂
15.
浅议新课标背景下高中历史核心素养培养的途径
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
任务中心
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
课堂内外·教师版(中等教育)2022
课堂内外·教师版(中等教育)2021
课堂内外·教师版(中等教育)2020
课堂内外·教师版(中等教育)2019
课堂内外·教师版(中等教育)2013
课堂内外·教师版(中等教育)2012
课堂内外·教师版(中等教育)2011
课堂内外·教师版(中等教育)2010
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第9期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第8期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第7期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第6期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第5期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第4期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第3期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第2期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第12期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第11期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第10期
课堂内外·教师版(中等教育)2020年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号