生本理念下试卷讲评的原则分析和设计思考

• 作者: 俞光军 皇甫芯如
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 教学评价 三个原则 教学设计 数学核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 谈学论教
• 页码范围: 30-32,36
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

教学评价是数学教学活动的重要组成部分,笔者认为试卷讲评应该遵循激励性原则、重点性原则和启发性原则.结合单元测试卷的讲评,探究试卷讲评课的设计流程和思路,并阐述试卷讲评课在培养能力、激发兴趣、提升数学学科核心素养等方面所发挥的重要作用.