中学数学教学参考期刊
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中学数学教学参考

Maths Teaching Middle Schools

中学生及数学爱好者刊物。从当前实际出发,在大纲要求的基础上,反映新的数学教育思想,新的教学方法;并侧重初中内容,联系实际,通俗易懂,随时反映中等数学最新动向。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2171
CN:
61-1032/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西师范大学校内
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  • 作者: 殷玉波
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  1
    摘要: 2020年春,一场突如其来的疫情让很多教师学会了直播,有的还成了“网红”.教师成为“网红”不全是因为课讲得好,主要是直播中出现的各种事故.最近看了几节直播课,觉得教师离“网红”还相差一段距离...
  • 作者: 罗增儒
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  2-5
    摘要: 2.3 体现水平3的解题 下面的问题可能就要进入解题的第三阶段了. 例3-1 将n(n≥2)名同学任意分成两组,给两组之间的每两名同学都拉上一条绳子(同一组内的同学不拉绳子),继续这一过...
  • 作者: 安英
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  5-9
    摘要: 4 学习借鉴,取长补短 安:关于数学课程标准的理念、课程目标、课程结构、课程内容,以及教学方式、学习方式等方面的国际比较,您也做了许多,有哪些值得借鉴的地方? 曹:我们比较过中国与芬兰义...
  • 作者: 陈小波
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  10-15,24
    摘要: 在整体教学观视域下,通过构建单元知识的链条和结构体系,整体设计单元教学方案,引导学生进行单元整体性和联系性的学习,有利于发展核心素养.立足区域单元整体教研平台,进行单元教学整体设计的区域研究...
  • 作者: 高建国
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  16-19
    摘要: 曲线上一点处的切线所蕴含的“局部以直代曲”“放大与细分”“割线逼近切线”“无穷小与极限”等数学思想方法是微积分学创立的理论基础.在教学过程中,要让学生用自己的思维方式完成方法的“再创造”.相...
  • 作者: 孔德鹏
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  20-24
    摘要: 以数学核心素养为导向,整体把握“函数的零点”内容进行主题教学,注重教学要素分析与数学核心素养的提升,构建自然连贯的教学过程.
  • 作者: 李志敏
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  25-26
    摘要: 函数与导数是高考的高频考点,“函数与导数”结合的综合问题既是历届高考的热点问题,也是难点问题.本文以2019年高考数学全国卷Ⅰ理科第20题为例,提出依函数性质画函数草图的一种思维路径和解题模...
  • 作者: 刘亚平
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  27-30
    摘要: 文中试图通过一道数学题的讲评历程,凸显解题过程的重要性,重点解决学生思维的困惑点、疑难点.通过展示一题多解的过程,让学生的思维更具甄别力;通过展示解题思维的过程,让学生的思维更加清晰明朗;通...
  • 作者: 张晓飞 邓迎春
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  30-33
    摘要: 纵观近几年高考数学全国卷及各省自主命题中的解析几何试题,常把代数、向量、三角、函数、数列、导数等知识进行交汇,有较高的灵活性,较大强度地考查学生的逻辑推理、数学运算等核心素养. 直线和圆锥...
  • 作者: 彭清峰
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  34-36
    摘要: 教育部发布的《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,在学习和教学中要着力发展学生的“数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算和数据分析”等数学核心素养,还对高考的命题原则提出建议:“注重...
  • 作者: 鲁聪颖
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  36-38
    摘要: 素养导向下的高考数学试题的特点是不追求结果完整,而追求目标指向开放,要求临场思考、发挥,目的在于更清晰、准确地考查学生的智力水平、思考深度、思维习惯和科学态度.高中数学复习也要与时俱进,复习...
  • 作者: 利晓敏
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  39-40
    摘要: 圆锥曲线是高考中的重点及难点,常与解三角形、向量、函数、不等式、数列等知识点相结合,具有综合性强、灵活多变、条件转换途径多、计算量大等特点.但不论圆锥曲线如何命题,基本都围绕它的定义展开,故...
  • 作者: 徐卫东 徐瑢
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  41-44
    摘要: 范围和最值问题是解析几何中常见的题型之一,既可以考查平面解析几何的核心知识、本质特征以及基本思想方法,又可以与不等式、向量等知识交汇融合,综合性强,因而经常作为中档题与压轴题出现在试卷中.这...
  • 作者: 徐波
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  45-47
    摘要: 关于“随机事件的条件概率”,要求学生掌握两种题型:能计算简单随机事件的条件概率;会利用乘法公式计算概率.计算简单随机事件的条件概率常用两种方法:缩小样本空间法和公式法.利用乘法公式计算概率也...
  • 作者: 戚明兵 葛光
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  47-50
    摘要: 1 专题综述 纵观近几年高考数学试题,离散型随机变量是高考考查的重点之一.从考查的内容看,高考的核心考点有两个:一是考查离散型随机变量的分布特征,包括两点分布、超几何分布、二项分布等;二是...
  • 作者: 宋心茹
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  51-54
    摘要: 1 专题综述 1.1 高考试题的特点 近年来高考对统计与概率的考查出现了新的趋势:注重基本概念的理解与应用,试题情境更加真实和复杂,模型更加精细和完善;注重对学生统计的读表、识图、作图以...
  • 作者: 李定平
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  55-57
    摘要: “不等式选讲”是人教A版《数学》(选修4-5)的内容,是高考数学全国卷的选考内容(不分文、理科),满分10分.与同样作为选考内容的“坐标系与参数方程”相比,选“不等式选讲”相关内容试题的学生...
  • 作者: 钟迎军
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  57-59
    摘要: 数学归纳法是一种特殊的证明方法,主要用于研究与正整数有关的数学问题.在高中数学中,它的应用主要体现在证明等式、证明不等式、证明整除性问题,以及归纳猜想证明、简单的几何问题证明等,在高考试题中...
  • 作者: 刘力 刘嘉 王文英
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  60-62
    摘要: 解析几何有两大基本问题:一是根据已知条件,求出表示平面曲线的方程;二是通过方程,研究平面曲线的性质.我们在求曲线方程时,经常会遇到一些很难直接确定x,y之间关系的问题;在研究曲线性质时,也经...
  • 作者: 牛惠敏 郝俊奎
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  62-64
    摘要: 近年来,高考数学的命题越来越注重对数学核心素养的考查.数学核心素养是具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人的思维品质与关键能力.与之相联系的数学文化也以不同的形式在高考题目中...
  • 作者: 何睦 范世祥
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  65-68
    摘要: 《普通高中数学课程标准(2017年版)》在课程基本理念第2条中指出“提升学生应用数学解决实际问题的能力”,第3条中也明确提出“不断引导学生感悟数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值”,...
  • 作者: 郭博
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  69-70
    摘要: 纵观近几年全国高考数学试题,对“不等式选讲”模块的考查主要是含绝对值的不等式、不等式的基本性质、不等式的证明、柯西不等式等内容,其中含绝对值不等式的解法与不等式的基本性质的应用是考查的重点....
  • 作者: 韩玮
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  71-72
    摘要: 在三角形中,有许多有趣的不等式,本文应用三角恒等变形和柯西不等式,探究一类三角不等式问题的证明途径,意在为读者提供解答该类问题的一种比较新颖的视角. 例1 在△ABC中,求证:cos A+...
  • 作者: 朱贤良
    发表期刊: 2020年4期
    页码:  73-78
    摘要: 在开展教育教学研究、达成专业成长的过程中,阅读、反思与写作三者的作用毋庸置疑、无可替代:以阅读为抓手来坚持学习,积累教育教学的知识与智慧;以反思为法门来反复修炼,提升教育教学的招数与内功;以...

中学数学教学参考基本信息

刊名 中学数学教学参考 主编 石生民
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2171 CN 61-1032/G4
邮编 710062 电子邮箱 cat@cfe21.com
电话 029-85308154 网址 www.cfe21.com
地址 陕西师范大学校内

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