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浅析初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳
浅析初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳
作者:
刘洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
阅读教学
文本解读
技巧归纳
摘要:
初中英语阅读教学目标要求阅读教学应该以提升学生阅读技能和语言能力为本,所以教师在实际的教学中应该运用多种方式加 强英语阅读教学,其中文本解读就是阅读中一种非常重要的教学方法。教师只有加强文本阅读教学才能够帮助学生有效把握阅读文本的主 要内容、了解阅读主题和中心思想,教师应该指导学生文本解读的像技巧。本文主要通过解读文本标题和了解主题思想、解读文本结构和 理清整体内容、解读综合内容和归纳阅读技巧等,探析初中阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳,以期提升实际阅读教学效果。
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阅读
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结合
内容分析
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文献信息
篇名
浅析初中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳
来源期刊
电脑乐园
学科
社会科学
关键词
初中英语
阅读教学
文本解读
技巧归纳
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0234-0234
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
刘洁
3
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研究来源
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
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