浅析初中英语阅读教学中文本解读的微技能

• 作者: 林鑫树
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中英语 阅读教学 文本解读
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 1696字
• 语种: 中文

摘要

学生缺乏学习热情与兴趣的现象普遍存在于初中英语教学中,尤其是在开展英语阅读时,更是面对较大的阻碍,这也是初中英语教学质量长期得不到有效提升的主要原因.教师必须提高对这一现象的重视,利用科学的方式以及方法,为学生今后的成长与发展打下坚实基础,同时也为国家教育事业的发展贡献自己的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林鑫树		4	0	0.0	0.0