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摘要:
目的 了解某高校新生焦虑现状及影响因素,探讨焦虑与人格特征的关系.方法 运用整群随机抽样的方法,选取某高校576例新生为研究对象,采用焦虑自评量表(SAS)和艾森克人格问卷(EPQ)进行心理健康状况调查.结果 新生的焦虑检出率为10.24%,SAS的平均得分高于全国成年人常模(P<0.05).焦虑组学生表现出敌对、内向、情绪不稳定的人格特征;相关分析显示学生的SAS标准分与EPQ-P、EPQ-N因素呈正相关,与EPQ-E、EPQ-L因素呈负相关(P<0.05);Logistic回归分析显示学生的专业、高考成绩、父亲的文化程度以及不稳定的情绪因素是焦虑的主要影响因素(P<0.05).结论 该高校新生焦虑水平较高,学生的专业、高考成绩、父亲文化程度及人格特征等因素影响焦虑的发生.
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文献信息
篇名 某高校新生焦虑现状及与人格特征的关系
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 医学
关键词 焦虑 人格特征 大学新生 相关性 影响因素
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 新进展研究·论著
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 R749.72
字数 3116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2020.03.014
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作者信息
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研究主题发展历程
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焦虑
人格特征
大学新生
相关性
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
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6
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119228
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