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摘要:
目的:探讨大学生同伴关系与社会支持、自尊之间的关系.方法:采用自编同伴关系问卷、社会支持量表、自尊量表为工具对5400名大学生进行调查.结果:(1)大学生同伴关系与社会支持呈显著相关,并且对社会支持有良好的预测功能,回归分析表明,接受性、拒斥性、密切性及和谐性共解释了社会支持总变异的35.2%.(2)大学生同伴关系与自尊呈显著相关,并且对自尊有良好的预测功能,回归分析表明,和谐性、接受性、拒斥性及密切性共解释了自尊总变异的25.2%.结论:大学生同伴关系能预测社会支持和自尊水平,可以通过改善大学生的同伴关系状态,提升个体的社会支持和自尊水平,通过加强同伴交往和互动,促进大学生自尊水平和社会化适应发展.
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篇名 大学生同伴关系与社会支持、自尊的关系研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 大学生 同伴关系 社会支持 自尊
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 3-4,42
页数 3页 分类号 G710
字数 3236字 语种 中文
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