微课在初中化学教学中的应用

• 作者: 周恩芳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 微课 初中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课因其生动、形象、具体以及能够突破时间限制等特点受到广大教师与学生的喜爱,也给当前的课堂教学提供了一种新的思路.为此,教师就初中化学教学中,通过对课前、课中、课后应用微课教学进行分析,以此提高学生的学习积极性、提高课堂教学质量.