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摘要:
语文课程是目前高等职业教育中的一门重要课程,它不仅可以增长学生们的文化知识,还可以教授给学生为人处世的准则。本文主 要侧重于高职语文教学现状的分析,在了解教学问题的前提下,进行合理化的语文教学改革,以期最大化发挥高职语文教学的作用。
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文献信息
篇名 高职语文教学中培养学生职业能力的方式分析
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 高职语文 职业能力 方式分析
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0073-0073
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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1 杨敏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
职业能力
方式分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
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12
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