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摘要:
现代学徒制人才培养模式是一种人才培养的方式,其核心是立足于现代学徒制上。所谓的现代学徒制,是我国教育部在 2014 年时 所提出来的一项教育人才培养模式,主要是要通过校企合作,形成产教之间的融合,从而达到育人的作用。因此,该文将立足中职烹饪专业教学现 状的基础上,对中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式展开探析。
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中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式探析
中职
烹饪专业
现代学徒制
人才培养模式
现代学徒制烹饪类专业的人才培养模式思索
中职教育
烹饪类专业
现代学徒制
人才培养
中职学校针对现代学徒制人才培养的优势
中职学校
现代学习制
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优势
现代学徒制视阈下酒店管理专业人才培养模式探讨
校企合作
现代学徒制
酒店管理专业
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职烹饪专业现代学徒制人才培养模式探析
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 中职教学 烹饪专业 现代学徒制 人才培养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0072-0072
页数 1页 分类号 I
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1 杨苗 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
烹饪专业
现代学徒制
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
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12
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