后疫情时代双线混融教学的技术赋能

• 作者: 汶莎莎
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 后疫情时代 双线混融教学 教学技术
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 146-151
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

经历了新冠疫情期间最大规模、最多层次的线上教学之后，越来越多的教师对线上与线下教学的优缺点进行了反思与总结，并开始探索二者优势互补的双线混融教学实践。为此，基于后疫情时代教与学的变革需求和智能化时代的人才培养需求，在5G、VR、大数据等智能化技术支撑下实现双线混融教学时空泛在的跨越式发展，并构建多种智能技术支撑下的双线混融教学新生态，实现教学的泛在化、融合化、适性化和协同化，将有效推动新时代教育教学变革与人才培养模式的转型升级。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。