浅谈“深挖教材”在初中英语阅读教学中的运用

• 作者: 陈冬梅
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 深挖教材 初中英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 630-631
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.597

摘要

教材是课堂教学的重要载体，是师生活动的主要媒介。教师对教材的拿捏情况，直接影响教学的效果。“深挖教材”可以从不同的角度进行，本文仅从“教材内容的挖掘”这个点展开。通过具体的课例分析，从六个方面介绍“深挖教材”的具体做法。