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摘要:
语文是初中生学习的主要学科,对初中生具有重要意义。语文能力的提高对提高学生的综合素质有很大的作用。合作教学一直是教育界讨论的重要教学方法。但是,随着素质教育对课堂教学创新的要求,初中语文课堂教学中的合作教学也应顺应创新形式的发展,为学生提供真正符合实际需要、吸引学生兴趣的教学方法,从而充分发挥他们的主观能动性。本文就如何开展合作教学,提高初中语文教学的实效性提出了几点策略探索,希望能为广大教育工作者提供有价值的参考。
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篇名 浅谈初中语文合作教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 合作教学 初中语文 课堂教学创新 教育工作者 素质教育 教学方法 教学的实效性 学生的综合素质
年,卷(期) swxkzxk_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
合作教学
初中语文
课堂教学创新
教育工作者
素质教育
教学方法
教学的实效性
学生的综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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