物理实验教学与网络信息化的有效融合

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 网络信息化 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

互联网技术的发展和渗透,使我们的物理实验教学能获取更好的教学资源和技术支撑,丰富我们的教学手段,给教学带来极大的便利,也为我们改进、改良、提升实验教学提供了良好的契机.借助“互联网”的东风我们可以利用交互式电子白板实验、开发制作微视频实验、利用电子模拟实验、自己动手制作flash动画实验、利用好网络中的演示实验、分组实验资源、尝试探索网络实验室,借助“人人通”“优教通”“学乐云”等平台改变现行中学物理实验教学模式和方法,构建全新的中学物理实验教学模式.