论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 教书育人(教师新概念)期刊 \
"言""意"共舞,让课堂更精彩
"言""意"共舞,让课堂更精彩
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
"言""意"共生,"言"为根本,是主体;"意"为手段,而非目的.教师需要帮助学生通过言语形式理解文本意境,在"言""意"共舞下,漫步课堂,提升素养.
推荐文章
动起来,让课堂更精彩
多媒体授课
实践教学
动手操作
真实让课堂更精彩
课堂教学
教师
学生
真实
朴实
踏实
巧用素材 让政治课堂更精彩
素材
政治课堂
学习兴趣
“文史结合”让历史与社会课堂更精彩
历史与社会教学
“文史结合”
学科整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | "言""意"共舞,让课堂更精彩 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（教师新概念） | 学科 | |
| 关键词 | 言意共生 教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（4） | 所属期刊栏目 | 观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 31 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1769字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2018(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2019(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
言意共生
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教书育人(教师新概念)2022
教书育人(教师新概念)2021
教书育人(教师新概念)2020
教书育人(教师新概念)2019
教书育人(教师新概念)2018
教书育人(教师新概念)2017
教书育人(教师新概念)2016
教书育人(教师新概念)2015
教书育人(教师新概念)2014
教书育人(教师新概念)2013
教书育人(教师新概念)2012
教书育人(教师新概念)2011
教书育人(教师新概念)2010
教书育人(教师新概念)2009
教书育人(教师新概念)2008
教书育人(教师新概念)2007
教书育人(教师新概念)2006
教书育人(教师新概念)2005
教书育人(教师新概念)2004
教书育人(教师新概念)2003
教书育人(教师新概念)2002
教书育人(教师新概念)2001
教书育人(教师新概念)2020年第9期
教书育人(教师新概念)2020年第8期
教书育人(教师新概念)2020年第7期
教书育人(教师新概念)2020年第6期
教书育人(教师新概念)2020年第5期
教书育人(教师新概念)2020年第4期
教书育人(教师新概念)2020年第3期
教书育人(教师新概念)2020年第2期
教书育人(教师新概念)2020年第12期
教书育人(教师新概念)2020年第11期
教书育人(教师新概念)2020年第10期
教书育人(教师新概念)2020年第1期
