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摘要:
"互联网+教育"是高等教育发展的必然趋势,"微课"是创新钢琴教学的重要方式,从"互联网+微课"的角度建构传统钢琴教学方式是进一步提升教学质量和效率的关键所在。基于此,文章在简要阐述微课概念与基本特征的基础上,系统分析了"互联网+"背景下微课在钢琴教学中的应用价值,提出了微课教学方式,既能深化对微课特征与价值的认识,又能创新钢琴教学方式,提高钢琴教学的质量。
内容分析
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文献信息
篇名 “互联网+”新时代下微课在传统钢琴教学中的应用
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 “互联网+” 新时代 微课 钢琴教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G434
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1 姚依 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
新时代
微课
钢琴教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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