基于教考分离模式的住院医师规范化培训技能评价

• 作者: 姚瑶 方鹏骞 李瑭 王伊辉 黎尚荣
• 来源期刊: 中国医院
• 学科: 医学
• 关键词: 教考分离 住院医师 规范化培训 出科技能考
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 医院教学
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.19660/j.issn.1671-0592.2020.09.20

摘要

出科技能考核在住院医师规范化培训中至关重要,但现行机制存在考核内容随意、考核结果客观性不足、带教老师和住院医师培训意识欠缺等弊端.笔者将教考分离考核模式运用于出科技能考核.2018年3月至2019年6月,共877人次住院医师参加“教考分离”内科出科技能考核,考核结果较2017年同期有显著性差异.考核结果客观真实,端正了住院医师、带教老师的培养态度,筛选出不合格的轮科医师,进行重点训练及时纠偏,提高培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎尚荣		77	463	12.0	18.0
2	姚瑶		23	160	8.0	12.0
3	李瑭		10	16	2.0	3.0
4	王伊辉		1	0	0.0	0.0
5	方鹏骞		1	0	0.0	0.0