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依托实物模型制作活动,发展生物学学科核心素养
依托实物模型制作活动,发展生物学学科核心素养
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摘要：
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生物学学科核心素养视角下的概念建构
核心素养
概念建构
科学思维
科学探究
统筹课标实践创新臻于至善发展生物学科核心素养
生命观念
科学思维
科学探究
社会责任
基于发展学生核心素养的生物教学学具制作
核心素养
生物教学
学具制作
基于高中生物学科核心素养的教学设计研究
生物核心素养
教学设计
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文献信息
| 篇名 | 依托实物模型制作活动,发展生物学学科核心素养 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（6） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 8-9 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3164字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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