以学生为主体的独立学院混合教学模式构建与实施的思考

• 作者: 张蓓蓓 李婉 武丹
• 来源期刊: 大学:教学与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 混合教学模式 线上教学 线下教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

线上教学作为一种新型教学方式,在高等教育领域的应用日益广泛,丰富的学习资源、灵活的学习方式、即时的学习数据反馈等优点受到师生的肯定,然而教学实施过程中带来的诸多问题也导致其教学效果不够理想。基于此,本文结合疫情期间独立学院线上、线下结合的混合教学开展实际情况,提出了混合式教学模式构建的建议,对合理建设独立学院教学资源,开展自有特色课程教学具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婉	南京医科大学康达学院	8	4	2.0	2.0
2	张蓓蓓	南京医科大学康达学院	11	2	1.0	1.0
3	武丹	南京医科大学康达学院	4	0	0.0	0.0