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摘要:
为了不断推进互联网时代掌握良好计算机技能人才的培养,应转变大学计算机实验教学方式。应在充分了解学生实际操作能力的基础上,制订以学生为中心的互动教学设计,形成针对性较强的实验教学;并及时解决教学过程中所遇到的问题,增强与学生的沟通互动。文章首先阐明了以学生为中心的互动教学设计原理,并分析了以学生为中心的互动教学的意义,最后提出相关策略,以期提升学生计算机应用操作能力,保障实验教学质量,为社会提供专业性人才。
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文献信息
篇名 大学计算机实验教学中以学生为中心的互动教学设计策略分析
来源期刊 高铁速递 学科
关键词 计算机实验教学 大学 互动教学 设计策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 高铁人才
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G642|TP3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机实验教学
大学
互动教学
设计策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高铁速递
月刊
2095-7971
36-1332/G0
江西省南昌市红谷滩新区世贸路898号博能中心
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出版文献量(篇)
383
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