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以《昆虫记》为例,浅谈PQ4R法在名著阅读教学中的运用
PQ4R法
名著阅读
运用实践
方法指导
读出“语文味”——阅读教学的学法探究
语文味
阅读教学
学法探究
初中语文名著导读课探究
初中语文
名著导读课
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 读出兴味 写出情味——《昆虫记》名著阅读推进课教学探究
来源期刊 语文天地(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 备课参考
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2665字 语种 中文
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