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教研员如何视导教学
教研员
视导
教学
对教研员专业发展的思考
教研员
专业
发展
反思
浅谈县级教研员的角色与自我定位
县级教研员
角色
定位
教研员的专业成长能力序列
教研员
专业成长
能力序列
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中教研员的素质考评标准
来源期刊 湖北教育(政务宣传) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 荆楚名师讲堂
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 3025字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟杰 22 8 2.0 2.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
总被引数(次)
1060
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