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摘要:
语言服务于生活,赋予生活中思维、情感、行动的表达。英语教学的过程中坚持生活化教育理念,就是把课堂的内容和学生日常生活联系起来,使得教学课堂变得生动有趣。从课堂中走进生活,将生活中的点点滴滴融入课堂,从而确保课堂的有效性。教师应就生活化教育理念构建英语教学课堂,将课堂教学融入生活化教育,从而有效开展初中英语教学。
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文献信息
篇名 初中英语生活化教学的意义与方法
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 生活化教育 英语教学 教学课程
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G633.41
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1 周志健 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教育
英语教学
教学课程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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