基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校长如何才能扭转工作头绪多、任务重的被动局面,有条不紊地开拓创新,形成学校的特色品牌?作为一校之长,一定要有总揽大局的战略思考.校长要力争做到眼界宽,高屋建瓴观全局;眼光远,深谋远虑看未来;眼神准,审时度势抓关键.这样,校长才能在广阔的视野中审视学校发展的方向,引领全体员工为正确的目标共同奋斗.
推荐文章
校长非权力治校之我见
校长
治校
非权力因素
“三有”“五勤”话治校——校长治校经验点滴谈
校长治校
学校发展
经验
教师队伍建设
策划者
师生
论大学校长的独立办学治校权
大学校长
办学治校权
独立办学
教育家办学
校长非权力治校之我见
校长
治校
非权力因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论校长治校的战略思考
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 校长 治校 战略 决策
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G471.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校长
治校
战略
决策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
论文1v1指导