核心素养背景下初三化学课堂教学策略探究

• 作者: 徐德明
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初三化学 课堂教学 化学实验
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革教学实施过程中,初三化学课程教学模式已经发生了根本性的改变,从以往的注重知识的讲解转变为注重对学生化学核心素养的培养.作者将在本文中研究对学生培养核心素养的价值意义,以及开展实验探究、微课应用等多种形式来对初中生的化学核心素养进行培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德明		3	0	0.0	0.0