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摘要:
随着历史核心素养的提出,如何在统编教材中落实核心素养成为一线老师要思考和解决的难题。现今,各种教学理论和方法被广泛应用,其中迁移教学法根据学生既有的知识结构,通过迁移来提高教学效率。结合新教材的实践,在迁移教学方面我认为需要做到以下几点。
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文献信息
篇名 迁移教学法在高中历史统编教材中的实践
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 迁移教学法 高中历史 核心素养 统编教材 新教材 一线老师 知识结构 提高教学效率
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G63
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1 苏魏 上海理工大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
迁移教学法
高中历史
核心素养
统编教材
新教材
一线老师
知识结构
提高教学效率
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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51
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2560
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