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摘要:
目的:探究分段式模拟训练应用于创伤急救一体化基本技能培训中的方法与效果。方法:选取2017年8月-2019年8月期间创伤急救一体化基本技能培训学员80名,按照随机数字表法分为对照组(40名)与观察组(40名)。对照组进行常规培训,观察组进行分段式模拟训练。对比两组培训结束时的理论考核成绩与技能考核成绩。结果:观察组理论考核成绩与技能考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:分段式模拟训练应用于创伤急救一体化基本技能培训中,有助于提高教学效果。
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文献信息
篇名 分段式模拟训练在创伤急救一体化基本技能培训中的应用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 社会科学
关键词 分段式模拟训练 创伤急救 技能培训
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 C975
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪洋 海军军医大学第一附属医院急诊科 7 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
分段式模拟训练
创伤急救
技能培训
研究起点
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