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摘要:
创新创业教育与专业教育融合发展是响应国家深化新一轮全面改革试验的重要力举措,是促进高等学校教育改革、提升教育教学质量的必然选择,也是培养符合新时代发展需求的高质量人才的有效途径。本文对专创融合的基础理论进行溯源分析,归纳阐述专创融合的四种模式,并依托美国高校和中国地质大学专创融合的实践探索,科学研究结合实践经验对高校专创教育深度融合的路径提出建议。
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文献信息
篇名 创新创业教育与专业教育深度融合的路径研究
来源期刊 中国大学生就业 学科 教育
关键词 创新创业教育 专业教育 专创融合 人才培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-58
页数 7页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严嘉 中国地质大学学生就业创业指导处 11 92 3.0 9.0
2 姚琳 中国地质大学学生就业创业指导处 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中国大学生就业
半月刊
1009-0576
11-4028/D
大16开
北京市西城区西直门外大街18号金茂大厦C
82-631
1999
chi
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