2000-2018年我国慕课(MOOC)研究动态分析

• 作者: 薛璐 邓芳芳
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高等教育 研究热点 知识图谱
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 201-204
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 字数: 4001字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.05.094

摘要

使用Bicomb及SPSS软件对中国知网中2000-2018年的689篇文献绘制了慕课研究的热点知识图谱.研究结果表明,我国慕课研究主要围绕:MOOC与高校课程改革、MOOC与高等教育各主体、MOOC与教学改革、MOOC与微课、SPOC等相近概念关系四个领域展开研究.展望未来,我国慕课领域还需注重实效,加强慕课质量的优化研究;多维视角,开展综合立体的慕课研究;综合施力,增进慕课的协作机制研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛璐		2	5	1.0	2.0
2	邓芳芳		2	5	1.0	2.0