研讨在线学习规律需要新角度

• 来源期刊: 在线学习
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 在线学习服务师:职业能力与职业发展高峰论坛
• 页码范围: 38-45,74
• 页数: 9页
• 语种: 中文

摘要

围绕在线学习服务师的职业现状、职业能力、技能标准、发展诉求等问题,在线学习服务师:职业能力与职业发展高峰论坛的演讲嘉宾进行了深入研讨.这次会议的一个重要启示是:当在线学习发展到一定阶段时,需要摆脱固有思维,从新的角度探讨其发展规律,进而推动其高质量发展. 职业串联起技术、工作与学习世界 7月6日,人社部联合国家市场监管总局、国家统计局向社会发布了包括在线学习服务师在内的9个新职业.在演讲嘉宾看来,在线学习服务师成为新职业,有着多方面的意义.