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摘要:
中华优秀传统文化基因造就了专注、坚守、精益求精的工匠精神。传承工匠文化,培育高职少数民族学生工匠精神,是弘扬中国精神,满足企业人才需求,提升职业素养的迫切需要。改革人才培养体系,坚持人才培养过程的持续性,引入“双元制”,实现双主体培养,是培育高职少数民族学生工匠精神的有效举措。
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职业素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 工匠文化视域下的高职少数民族学生工匠精神培育研究
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 工匠文化 工匠精神 高职少数民族学生
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫新红 乌鲁木齐职业大学教育科学研究所 39 50 4.0 5.0
2 刘春艳 乌鲁木齐职业大学预科部 24 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工匠文化
工匠精神
高职少数民族学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
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