分层合作:基于需求的县域老年教育实践探索

• 作者: 王振南
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 社区教育 老年教育 分层合作
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G777
• 字数: 4083字
• 语种: 中文

摘要

目前,老年教育越来越受到人们的关注.老年教育质量的优劣,直接关系到老年人的自我价值实现.余姚市社区学院发挥学院优势,联合社区,开设各社区老年居民迫切想学的实用性热门课程,不限制学员性质,扩大老年教育供应量,努力实现办好家门口的老年大学,形成长效机制,让老年学员老有所学,学有所求,求有所得,得有所乐.