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摘要:
在无根的心灵漂泊时代,青少年普遍遭遇了人生问题,表现出对人生意义、生存状况的群体性困惑、迷茫、苦闷与焦虑,表现为一种“无根的存在状态”.这种无根的存在状态本质上源于三类相互叠加的动因,即心灵层面的良知缺失、现实层面的存在感缺失以及理想层面的意义感缺失,这对教育提出了严峻的挑战.为此,需要致良知以恢复青少年的心灵秩序;开展基于人生实践的德育以找回青少年的存在感;融入家国情怀铸就青少年坚实的精神根基,使青少年把自己的成长与祖国的发展紧密联系在一起,从而帮助青少年解决人生问题.
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文献信息
篇名 教育要为年轻生命注入有根的灵魂——当代青少年人生问题频发的根源与教育对策
来源期刊 人民教育 学科
关键词 人生问题 心灵秩序 社会失范 国家意识
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 研究
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马和民 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 47 280 10.0 14.0
2 王德胜 华东师范大学教育学系 8 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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人生问题
心灵秩序
社会失范
国家意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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