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摘要:
在乡村振兴的背景下,参照德国双元制和工作过程导向的教学模式,以农业装备应用技术为例,研究高素质职业农民应具备的专业基础能力,设计了高素质职业农民的专业基础能力的模式和课程体系.将某一机器学习过程拆分为3个学习领域:机械模块、电气控制模块、液压与气动模块,学习过程为一系列过典型的工作任务的学习,完成机器的组装调试.学习过程按照边工作边学习,考核过程为过程考核.该学习模式为适合高素质职业农民的培养,并为其他成人教育提供了具有参考价值的模式.
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文献信息
篇名 高素质职业农民专业基础能力培养的研究——以农业装备应用技术专业为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 高素质 职业农民 专业基础能力 培养模式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 266-269
页数 4页 分类号 G725
字数 3979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.15.075
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作者信息
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1 李军辉 14 3 1.0 1.0
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节点文献
高素质
职业农民
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研究起点
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期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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