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摘要:
现阶段,教师将微课应用于化学教学中,将教学内容具体直观的展现在学生的面前,能够丰富课堂教学,有效激发学生的学习兴趣,让学生参与到课堂教学中,有效提升初中化学教师教学质量和效率.
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文献信息
篇名 微课在初中化学教学中的应用探究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 微课 初中化学教学 运用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1116字 语种 中文
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微课
初中化学教学
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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5086
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