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摘要:
高职本科教育是适应社会经济发展、 产业结构调整对应用型技术技能人才需求的新举措,其人才培养模式对人才培养质量的提高具有重要的导向作用.针对高职本科人才的特点,从高职本科人才培养模式概念与内涵入手分析,对化学工程与工艺专业的人才培养目标、培养方案、课程体系、教学实施等方面进行了探索与实践,以期培养学生的专业知识、职业技能及综合素质,提升层次,提高质量.
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理工科院校
生物医学工程
培养模式
课程体系
高职机械类专业人才培养模式的探索与实践
高职
机械类
人才培养模式
教育理念
课程体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职本科化学工程与工艺专业人才培养模式探索与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 高职本科 人才培养模式 课程体系
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G712
字数 4161字 语种 中文
DOI
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1 黄永兰 23 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职本科
人才培养模式
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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