核心素养视域下的初中生物学本土化教学实践——以“水中的藻类植物”为例

• 作者: 俞婷
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 本土化教学 藻类植物
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

以苏科版“水中的藻类植物”一课为例,基于本土情境中发现和解决本土生物学问题的教学实践,探讨初中生物学本土化教学的内容、路径与策略,以期落实生物学核心素养的培育.