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摘要:
随着“大语文”学习时代的到来,小学语文的教学范围已从学校教材延伸到日常生活中与语文相关的各个方面,小学语文教师的教学目标也应从应试能力的培养扩展至课外书籍阅读能力的培养。本文以教学实践为基础,重点探讨培养小学生课外阅读能力的措施。
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论小学语文课外阅读教学延伸策略探究
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文献信息
篇名 浅析乡村小学语文课外阅读教学存在的问题及解决策略
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 课外阅读 教学措施
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.010
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课外阅读
教学措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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